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              論壇通告:學習中有不清楚的地方就點擊>>站內搜索<<,大部分的問題都有對應的解答!
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              《像藝術家一樣思考1-4》((美)貝蒂·艾德華)[PDF]

              2010/12/7 08:45 作者:記憶專家 本文已影響:15998人 
              通用電氣、AT&T、IBM、迪斯尼和蘋果電腦等企業創造力培訓用書。
              迄今為止本書已被譯成14種語言(含中文版),美國銷售3,000,000冊;“像藝術家一樣思考”系列累積銷售4,000,000冊,成為全世界使用最廣泛的繪畫指導書和創造力培訓用書。
              如果你覺得自己沒有繪畫天賦、懷疑你沒有能力學好繪畫,或者你喜歡繪畫但是無法像孩童那樣快速領悟繪畫的技巧,本書即是你的繪畫指明燈,讓你終生受益。
              如果你已經能夠像專業藝術家那樣繪畫或者是一個正在接受培訓的藝術家,本書將使你的繪畫能力更上一層樓,加強你的藝術觀感,讓你更自信。
                本書自第一版出版以來,不斷更新,本版內容的50%為最新的繪畫技巧指導材料,包含如下新信息:
                與繪畫相關的人類大腦的最新研究成果
               全世界各大公司及教育領域應用的繪畫
                技巧新觀念
               以繪畫進行自我表達指導
                從簡單的素描到色彩繪畫
               利用5種繪畫技能解決問題
                成千上萬人快速學會繪畫的奇跡也將發生在你身上!
                這本書“不僅是一本講繪畫的書,更是一本講生存的書。原本是教人如何繪畫的優秀教材,卻不能僅僅當作一本教材來看待。它解放了很多人的思想”。

              目錄

              像藝術家一樣思考:

              我為什么會寫這本書?
              公司培訓課程
              1.繪畫和騎單車的藝術
              繪畫是一種神奇的能力
              繪畫是一項可以學習的技能
              繪畫和視覺
              用畫家的方式看事物
              繪畫與大腦狀態
              用自己的創造力繪畫
              通往創造力的路
              現實主義是到達目標的手段
              總結
              2.素描訓練:一步一步來
              術語的定義
              繪畫的工具
              學前作品:你美術技巧的一項珍貴記錄
              學生畫展:學前和學成后作品的對比
              用繪畫表達自己:藝術的非詞匯性語言
              繪畫是藝術家的鏡子
              3.你的大腦:左腦和右腦
              大腦的兩邊
              雙重大腦
              精神分裂的雙重真實感知
              語言的線索
              語言和習俗的偏見
              兩種認識的方式
              信息處理的兩種模式
              頓悟
              有一半大腦比沒有大腦強,有整個大腦更好
              使用右手或左手的習慣
              用右手或左手的習慣與繪畫
              為左腦模式到右腦模式的轉換提供條件
              4. 超越:體驗從左到右的轉換
              酒杯和人臉:一項雙重大腦的練習
              在作畫時航行于右腦模式
              在“學習繪畫”中學到了什么
              把畫顛倒過來
              畫:向右腦模式轉換
              顛倒著作畫
              了解從左腦到右
              腦的轉換
              右腦模式的回顧
              回憶你兒童時期的藝術
              作品
              5.用記憶來繪畫:你作為藝術家的歷史
              轉折時期
              學校里的美術
              從嬰幼兒到青少年
              兒時的符號系統如何影響視覺
              6.繞開你的符號系統:遭遇邊緣和輪廓
              尼可雷德斯的輪廓畫
              使用純輪廓畫繞開你的符號系統
              純輪廓畫練習的謎團
              學生作品展示:另一種狀態的記錄
              第一項基本技能:對邊線的感知
              改良輪廓畫:首先學會使用塑料顯像板
              用手改良輪廓畫
              下一步:用空白的空間來迷惑左腦模式f86)
              7.感知空間的形狀:陰形與陽形
              什么是陰形和陽形
              構圖的定義
              在框架內創作的重要性
              選擇一個基本單位
              基本單位的定義
              有一個好的開始
              一把椅子的陰形畫、
              感覺的認知斗爭
              展示陰形的各方各面
              9.相互關系的新模式:讓視覺產生透視
              學習一分為二的技巧,視角和比例
              透視和比例關系
              透視的定義
              丟勒的裝置
              正式透視與“非
              正式”透視
              在你完成“真正”的透視畫以前,先做一個簡短的觀察練習
              一幅“真正的”透視畫
              計劃未來
              9.向前看:輕松畫頭像
              比例關系在肖像畫中的重要性
              相信自己看見的事物
              不相信自己看到的事物
              盡力描繪真實
              被削掉的頭骨之謎
              為了看得更清楚,畫一個參照物
              不可辯駁的證據證明頭的上半部分也很重要
              畫另外一參照物,用在側面圖上
              把耳朵放在側面人像中
              一個熱身練習
              現在,真家伙來了:一幅人物側面像
              側面像的展示
              10.光線與陰影的邏輯
              觀察色彩明暗度
              右腦模式在陰影感知中的作用
              人像畫的三個基本角度
              熱身練習:復制庫爾貝的自畫像
              采取下一個步驟
              用交叉線畫出淺一點的陰影
              使用描影法畫出過渡色調
              運用光線邏輯畫一幅完
              全相似、帶有色調、充滿立體感的自畫像
              正面像
              四分之三側面像
              準備就緒!
              鉛筆自畫像
              學前和學后:一個個人的對比
              人像畫的展示
              對下一個繪畫練習的一些建議
              11.用美麗的色彩繪畫
              把色彩放入大腦
              學習色彩的基本知識
              色相環
              邁出色彩繪畫的第一步其他提醒另一個
              練習:把丑陋的拐角作為都市風景發展和諧的色彩
              創造出水粉的世界
              總結
              12.繪畫的禪:畫出心中的藝術家
              第六和第七項繪畫技巧
              第六項感知技巧:按照記憶來繪畫
              第七項感知技巧:“對話”
              尾聲:難道優雅的書法藝術失傳了嗎?
              書法/繪畫的基本感知技巧
              畫出字母的輪廓
              使用書法中的陰形
              眼睛和手的協作
              持之以恒是關鍵
              觀察書法中的光和影
              總結

              五項繪畫的基本技能
              進入右腦模式的基本策略
              用色彩繪畫書法
              我的理論的經驗基礎
              一個更深層的復雜因素
              后記
              獻給老師和家長們
              獻給學美術的學生
              像藝術家一樣思考Ⅳ:用右腦繪畫:
              前言
              第一部分 對邊緣的感知
              自畫像——指導前練習(練習1)
              手的自畫像——指導前練習(練習2)
              房間一角——指導前練習(練習3)
              自由命題畫作——指導前練習(練習4)
              花瓶與側臉(練習5)
              顛倒著繪昏(練習6)
              只畫輪廓線(練習7)
              在顯像板上百自己的手(練習8)
              設置背景顏色(練習9)
              把手的圖畫從顯像板轉換到畫紙上(練習10)
              畫你拿著物品的手(練習11)
              畫一朵花(練習12)
              畫一個橙子(練習13)
              第二部分 對空間的感知
              畫葉子的陰形畫(練習14)
              畫一把椅子的陰形吾(練習15)
              畫一件家居用品(練習16)
              畫一張運動圖片的陰形唇(練習17)
              用陰形法雷一把真實的椅子(練習18)
              臨摹大師作品:
              凡•高的《讀<圣經>的男人》(練習19)
              第三部分 對相互關系的感知
              觀察敞開的門口(練習20)
              觀察房間的一角(練習21)
              畫膝蓋或腳(練習22)
              畫桌子上的一本書(練習23)
              畫帶橢圓形的靜物場景(練習24)
              觀察人物畫的相互關系(練習25)
              側面頭像的比例(練習26)
              臨摹大師的肖像作品(練習27)
              畫側面肖像(練習28)
              畫靜止的美國國旗(練習29)
              第四部分 對光和影的感知
              畫一枚由上光源照射的雞蛋(練習30)
              光影畫——查理•卓別林(練習31)
              正面頭像各部分的比例(練習32)
              臨摹一張正面頭像的畫像(練習33)
              用光和影畫一張自畫像 (練習34)
              使用墨水與吾畫刷(練習35)
              畫城市一角(練習36)
              影線與交叉影線(練習37)
              用交叉影線畫人像(練習38)
              參考達•芬奇的建議:畫一張想象畫(練習39)
              一幅正方形的圈畫(練習40)
              我的一些建議
              《像藝術家一樣思考Ⅳ:用右腦繪畫》工具包
              繪畫工具
              繪畫術語解釋
              貝蒂的色彩:
              前言 色彩之重要性
              彩色地球
              第一部
              01 素描、色彩、繪畫.以及大腦的作用
              用明度來看色彩
              明度為何這么重要
              色彩和繪畫的大腦模式
              我心恒常,眼見不為真?
              大小恒常性的威力
              色彩恒常性
              色彩恒常性的威力
              恒常性之目的
              光線如何改變色彩
              色彩的相互影響
              02 色彩學的基本知識和應用
              色彩理論
              色彩學的藝術運用
              03 學習色彩的詞匯
              三原色
              三種第二次色
              六種第三次色
              類似色
              補色
              辨識色彩:用L模式來調色
              色彩的三個屬性:色相、明度、彩度
              辨識色相
              辨識明度
              辨識彩度
              從辨色到調色
              從理論到實踐
              第二部
              04 顏料與畫筆
              購買用品
              顏料
              畫筆
              繪畫紙板
              調色盤
              其他材料
              開始繪畫
              準備工作
              安排調色盤
              握筆的方法
              調色
              習題1 主觀色彩
              第一部分
              第二部分
              清洗畫具
              05 用色環來了解色相
              習題2 制作色環模子
              習題3 替色環上色
              習題4 辨識色相
              調色
              創造色彩:如何從四種顏料中調出千百種色彩
              06 用色環來了解明度
              明度
              習題5 用灰階建立明度輪
              色相掃瞄器
              如何使用明度輪.色相掃瞄器
              如何讓色彩變深及變淺
              習題6 建立兩個明度輪:從白色到純色、從純色到黑色
              第一部分:用白色來淡化色彩
              第二部分:用黑色來加深色彩
              讓色彩變淺的其他方法
              讓色彩變深的另一種方法
              總結
              07 用色環來了解彩度
              習題7 原色消除彩色之威力
              習題8 建立彩度輪:從純色到無彩色、從無彩色到純色
              習題9 練習辨識色相、明度和彩度
              降低彩度的其他方法
              第三部
              08 什么造成調和的色彩?
              調和色彩的美感反應
              殘像現象
              殘像及色彩的三屬性
              色彩的平衡:盂塞爾的色彩調和理論
              什么是平衡的色彩?
              09 創造調和的色彩
              習題10 利用補色及色彩的三屬性轉化色彩
              第一部分:預備步驟
              第二部分:實際步驟
              第二區至
              第六區的指示
              最后步驟
              10 光、色彩恒常性、同時對比的效應
              了解光如何影響立體形象
              辨識光的影響為何如此困難?
              如何正確觀察光線下的色彩
              掃瞄色彩的三種方法
              方法一:握拳
              方法二:紙筒
              方法三:明度輪色相掃
              瞄器
              掃瞄色彩的下一步:判定彩度等級
              繪畫的三部曲
              第一階段
              第二階段
              第三階段
              習題11 靜物畫練習
              所需的材料門
              第一步:布置靜物
              第二步:素描靜物
              第三步:上色
              11 大自然的色彩之美
              花朵的色彩門
              花卉繪畫
              自然色彩與人造色彩的差別
              習題12 花卉畫練習門
              所需的材料
              第一步:布置靜物
              第二步:素描靜物
              第三步:上色
              大自然是色彩的導師
              12 色彩的意義和象征
              為色彩取名字
              用色彩來表現意義
              習題13 色彩的感情
              你最鐘愛的色彩及其意義
              1.我喜愛的色彩
              2.我不喜愛的色彩
              3.我喜愛的明度
              4.我喜愛的色彩對比
              5.我喜愛的彩度
              6.我喜愛的配色
              方式
              了解自己的色彩偏好和表現方式
              色彩的象征意義
              紅色
              白色
              黑色
              綠色
              黃色
              藍色
              橙色
              褐色
              紫和藍紫
              粉紅
              灰紅
              實踐色彩的意義
              運用你的色彩知識
              致謝
              參考書目
              畫家及畫作中英文名稱對照
              畫出你心中的藝術家/全球繪畫愛好者的圣經:
              序 在黑暗中繪畫
              第Ⅰ部分 一種新的看事物的藝術
              1 創造力:善變的概念
              2 用心中閃爍的微光作畫
              3 好好審視創造力
              4 根據解說繪畫
              第Ⅱ部分 讓思緒看得見
              5 用有可比性的語言作畫
              6 創造可表述的標簽
              7 把洞察到的真相畫出來
              8 用直覺作畫
              9 用最初的靈感繪畫,并找出問題
              10 畫出事物的內涵
              第Ⅲ部分 思考的新策略
              11 繪畫的游戲規則
              12 根據新的視角作畫
              13 肢體的修飾:畫出優雅的姿態
              14 以蝸牛的速度作畫
              15 拋開我們的假設來作畫
              16 看事物不僅僅是轉動眼球
              17 觀察畫面的前提、比例和相互關系
              18 陰影指繪畫的方向
              19 慢慢接近那個神奇的時刻
              20 心中的繪畫動力
              譯后記




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